For et år siden landede de hidtil dårligste PISA-resultater nogensinde. Konklusionen var ikke til at tage fejl af: Danske skoleelevers resultater i læsning, matematik og naturfag er faldet markant siden første PISA-måling i 2000. Men i sektoren vækker PISA-resultaterne ikke kun bekymringer om elevernes faglighed. De vækker også dårlige minder, for det var bl.a. nedslående PISA-resultater, der dannede grundlag for den stærkt kritiserede folkeskolereform fra 2014. Diagnosen er stillet, og alt peger på skærmen som synderen - men hvad er kuren? Bliver grebet igen fæstnet om en sektor, som efter mange år med stram styring og bunkevis af læringsmål endelig er begyndt at kunne snuse til mere frihed? Er frisættelse, regelforenkling og decentralisering på vej retur - eller skal lokale løsninger være midlet til bedre læring i fremtiden?
Oplægsholdere
v/ Andreas Rasch-Christensen, medlem af styregruppen for PISA i Danmark
Tid og sted
26.08.2027
09.15-12.00
Interesseret?
Tilmeld dig Samuelsens netværk, og sæt dit præg på samfundsdebatten. Netværkene bliver styret af landets mest erfarne eksperter og aktuelle oplægsholdere.
Medlemskab