Kunstig intelligens er på rekordtid blevet en fast del af børn og unges hverdag. Spørgsmålet i uddannelsessektoren har derfor bevæget sig fra at handle om, hvorvidt teknologien må bruges, til hvordan den bruges ansvarligt. Elever anvender AI til alt fra lektiehjælp til eksamensforberedelse, og det udfordrer både undervisningsformer, læringsmål og forestillingen om, hvad selvstændigt arbejde er. Samtidig rummer teknologien et enormt potentiale. Men hvordan sikrer vi, at AI styrker refleksion, kritisk tænkning og faglig fordybelse, fremfor blot at blive en genvej til hurtige svar? Hvordan arbejder vi med AI som en integreret del af undervisningen i stedet for at forsøge at holde den ude? Og sidst men ikke mindst: Hvordan indretter vi eksamenssystemet efter den nye teknologiske virkelighed?
Oplægsholdere
v/ Maja Hojer Bruun, Professor, Pædagogisk Antropologi, Aarhus Universitet, Oscar Hoffmann, forperson, Danske Gymnasieelevers Sammenslutning og Ole Sejer Iversen, Leder, Videnscenter for digital teknologiforståelse (ikke bekræftet)
Tid og sted
AROS, Sunset Lounge, Aros Allé 2, 8000 Aarhus C
02.02.2027
09.15-12.00
Interesseret?
Tilmeld dig Samuelsens netværk, og sæt dit præg på samfundsdebatten. Netværkene bliver styret af landets mest erfarne eksperter og aktuelle oplægsholdere.
Medlemskab